Has llegit La lladre de llibres ?

No podia parar de llegir, havia de saber què passava a continuació amb els personatges. I així fins arribar al final, en un viatge que m’ha portat de la indiferència inicial a l’emoció i a l’esgarrifança davant d’algunes descripcions i fets.

La història que explica Zusak està basada en les vivències dels seus pares a Alemanya durant els anys del III Reich i la Segona Guerra Mundial. La protagonista és la Liesl Meminger, una nena lliurada per la seva mare a una família d’acollida amb la qual conviurà durant la guerra, família formada per Rosa i Hans Hubermann. Coneixerem els diversos habitants del carrer Himmel, on viu Liesel, i de la ciutat de Molching, on està el carrer Himmel: la vida que porten, la seva relació amb el nazisme, l’opressió, les dificultats de tota mena a què havien de fer front les persones considerades poc afectes al règim, la relació amb els jueus, etc. La visió de la guerra i de l’Alemanya nazi que presenta no és, doncs, la de les campanyes militars, la de les conxorxes polítiques, la de les mítiques resistències o de la vida al front, sinó la de la rereguarda, la de la gent que va restar a les seves cases i va ser testimoni dels fets d’aquells temps, des del punt de vista d’una nena separada de la seva família, que ha d’aprendre a conviure amb una nova família i que comença a entendre, o a intentar entendre, el món que l’envolta. Un procés paral·lel al de l’aprenentatge de la lectura i de l’escriptura, activitats que seran la seva salvació i la d’un refugiat jueu que un bon dia truca a la porta dels HuberLa lectura i l’escriptura, així com els llibres, esdevenen claus en el desenvolupament de Liesel, i alhora també en la novel·la mateix: la narradora, que no és altra que la mort, explica la història que va llegir en un llibreta perduda i reflexiona sobre l’ésser humà i la seva capacitat de fer el mal. És la llibreta en què Liesel escrivia una mena de diari i que va perdre. Una llibreta que va salvar la vida de la nena: l’escriptura i la lectura apareixen durant tot el llibre com a activitats que ens poden salvar —malgrat el perill que les paraules siguin utilitzades per a l’alienació i la destrucció, com s’adona Liesel en sentir els discursos dels jerarques nazis i veure l’efecte que tenen en la gent que els escolta.

Text extret de : Un que passava

Aquest llibre el podeu trobar a la biblioteca i si us agrada aquest tema també tenim , entre altres..

El noi del pijama de ratlles

El diari d’ Anna Frank